W siedzibie Starostwa Powiatowego w Kielcach odbyło się spotkanie dyrektorów z publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych regionu świętokrzyskiego. Tematem przewodnim były zmiany wynikające z nowego rozporządzenia dotyczącego zasad wydawania orzeczeń i opinii przez zespoły orzekające w tych instytucjach.
Spotkanie otworzyli starosta kielecki Tomasz Pleban, Świętokrzyski Kurator Oświaty Piotr Łojek oraz dyrektor Wydziału Edukacji, Sportu i Turystyki, Izabela Piasecka. Uczestnicy mieli okazję omówić wdrożenie nowych przepisów, które weszły w życie z dniem 2 marca 2024 roku, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji.
Znaczenie nowych przepisów
Starosta Tomasz Pleban zwrócił uwagę na dynamiczne zmiany w przepisach dotyczących edukacji specjalnej. Podkreślił, że spotkania takie, jak to, są niezbędne dla przejrzystości i zrozumienia nowych wytycznych przez wszystkie zaangażowane strony.
Rosnące wyzwania w edukacji specjalnej
Kurator Piotr Łojek podkreślił, że liczba wydawanych orzeczeń stale rośnie, co stanowi wyzwanie dla systemu edukacji specjalnej. Konieczność ograniczenia liczby orzeczeń stała się kluczowym punktem dyskusji, mając na uwadze rosnącą liczbę uczniów potrzebujących specjalnego wsparcia.
Podczas spotkania omówiono najważniejsze zmiany wprowadzone nowym rozporządzeniem oraz informacje z konsultacji wizytatorów z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji i Ośrodka Rozwoju Edukacji. Wizytator Bożena Kropisz zaznaczyła, że nowe przepisy wymagają szczegółowej analizy, by dyrektorzy mogli efektywnie organizować pracę zespołów orzekających.
Statystyki i prognozy
Przedstawione dane ukazały skalę zmian w systemie edukacji specjalnej:
- W roku szkolnym 2022/2023 w skali kraju 5,3% dzieci miało orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
- 26% z nich uczęszczało do szkół specjalnych, podczas gdy 74% do szkół ogólnodostępnych.
Specyfika województwa świętokrzyskiego przedstawia się nieco inaczej:
- 5,9% uczniów posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
- 28% z tej grupy uczęszcza do szkół specjalnych,
- 72% uczęszcza do szkół ogólnodostępnych.
Liczba uczniów z orzeczeniami w szkołach ogólnodostępnych w regionie wykazuje trend wzrostowy:
- 2023/2024 – 6214 uczniów,
- 2024/2025 – 6970 uczniów,
- 2025/2026 – prognozowane 7447 uczniów.
Takie spotkania i wymiana doświadczeń są kluczowe dla zapewnienia jakości edukacji specjalnej i adekwatnego przygotowania do nadchodzących wyzwań w tej dziedzinie.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Kielcach