Kielce były gospodarzem wyjątkowego święta sztuki dyskusji – 17 czerwca 2026 roku w Muzeum Dialogu Kultur odbył się Kielecki Turniej Debat Oksfordzkich. W rywalizacji, która zgromadziła młodych retorów z całego regionu, szczególną uwagę przyciągnęła reprezentacja Zespołu Szkół w Kostomłotach Drugich. Jako jedyna drużyna ze szkoły podstawowej nie tylko podjęła wyzwanie zmierzenia się z licealistami, ale również wywalczyła trzecie miejsce – imponujący wynik w tak wymagającym gronie.
Podstawówka kontra licea – młodsi pokazali klasę
Startując przeciwko starszym, bardziej doświadczonym zespołom, drużyna z Kostomłotów Drugich udowodniła, że silne przygotowanie merytoryczne i pasja są równie ważne jak wiek czy doświadczenie. Uczniowie wykazali się znakomitą kulturą wypowiedzi oraz umiejętnością logicznej argumentacji, zyskując uznanie nie tylko sędziów, ale i publiczności zgromadzonej podczas wydarzenia. To osiągnięcie podkreśla wysoki poziom nauczania oraz zaangażowanie, które panuje w ich placówce.
Emocjonujący półfinał: trudne pytania, mocne argumenty
Przełomowym punktem dla młodych debatantów był półfinał poświęcony wpływowi mediów społecznościowych na decyzje młodego pokolenia. Temat, który nie tylko wymagał szerokiej wiedzy, ale i świeżego spojrzenia, okazał się doskonałą okazją do zaprezentowania umiejętności zespołu. Rzetelność argumentów i umiejętność przekonywania okazały się kluczowe – to właśnie one dały im przepustkę do finałowej trójki najlepszych drużyn całego turnieju.
Drużyna i wsparcie – kto stoi za sukcesem?
Zespół z Kostomłotów Drugich tworzyli: Zuzanna Ryskiewicz, Maciej Bujak, Mateusz Haba, Kamil Botkiewicz i Michalina Adamek. Jednak za ich sukcesem stoją także opiekunki, które aktywnie wspierały uczniów podczas przygotowań – ich rola w rozwijaniu kompetencji młodzieży i budowaniu pewności siebie jest nie do przecenienia. To dzięki wspólnej pracy całego zespołu możliwe było osiągnięcie tak wysokiego wyniku.
Znaczenie sukcesu dla szkoły i regionu
Osiągnięcie drużyny z Kostomłotów Drugich to powód do dumy nie tylko dla szkoły, ale i całej lokalnej społeczności. Z jednej strony pokazuje, że młodsze pokolenie jest gotowe aktywnie włączać się w ważne dyskusje społeczne, z drugiej – podkreśla, że inwestycja w edukację i rozwijanie umiejętności miękkich daje wymierne efekty. Organizatorzy, nauczyciele i rodzice mogą mieć satysfakcję, że praca z młodzieżą przynosi owoce widoczne na arenie wojewódzkiej.
Co dalej? Nowe możliwości i perspektywy
Debatanci z Kostomłotów Drugich już teraz zapisali się w historii lokalnych sukcesów. Zdobyte doświadczenie i zdobycie miejsca na podium to mocny fundament pod dalszy rozwój. Wszystko wskazuje na to, że to dopiero początek ich drogi – kolejne turnieje i wyzwania czekają, a przykład tej drużyny może zainspirować kolejne szkoły podstawowe do udziału w podobnych inicjatywach.
Lokalna społeczność trzyma kciuki za młodych mówców z Kostomłotów Drugich – ich wytrwałość, zaangażowanie i odwaga pokazują, że warto stawiać na edukację opartą na debacie i dialogu.
Źródło: facebook.com/UG.M.Gora