W Mąchocicach Kapitulnych miało miejsce niezwykłe wydarzenie – I Wojewódzkie Forum Placówek Integracyjnych, które zgromadziło szerokie grono osób zaangażowanych w edukację dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (SPE). Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi im. Marii Skłodowskiej-Curie była gospodarzem tego przedsięwzięcia, które miało na celu stworzenie sieci współpracy i wymianę doświadczeń w zakresie edukacji włączającej na terenie województwa świętokrzyskiego.
Przywitanie i wprowadzenie
Podczas forum uwagę przyciągnęło wystąpienie wicewójt gminy, Moniki Dolezińskiej-Włodarczyk. Zwróciła ona uwagę na znaczenie edukacji włączającej, podkreślając odpowiedzialność, jaką niesie za sobą tworzenie przestrzeni otwartej na potrzeby wszystkich uczniów. Jej słowa były wyrazem uznania dla szkoły w Mąchocicach Kapitulnych, która stawia na nowoczesne i wrażliwe podejście edukacyjne.
Idea forum i jego organizacja
Dyrektor Ryszard Mańko podkreślił, że zorganizowanie forum było odpowiedzią na potrzeby lokalnego środowiska edukacyjnego. Wskazał, że szkoła integracyjna powinna być miejscem, gdzie każde dziecko ma szansę na rozwój zgodny z jego możliwościami. Spotkanie miało być początkiem trwałej sieci współpracy, opartej na wymianie doświadczeń i otwartości na innowacyjne rozwiązania.
Praktyczna część wydarzenia
Program forum obejmował różnorodne elementy, w tym część artystyczną oraz sesje praktyczne. Rozpoczęto od występu tanecznego przedszkolaków i uczniów, co miało symbolizować integrację w codziennej pracy szkoły. Główną atrakcją były sesje „Praktyka Integracji”, podczas których uczestnicy mogli bezpośrednio uczestniczyć w zajęciach w oddziałach integracyjnych, terapeutycznych i specjalistycznych.
Prezentacje i dyskusje panelowe
Uczestnicy mieli również okazję zapoznać się z różnymi metodami pracy, takimi jak integracja sensoryczna, terapia ręki czy metoda Warnkego. Dodatkowo, forum oferowało możliwość mniej formalnych rozmów przy regionalnych specjałach w ramach „Stołu Świętokrzyskiego”. W części panelowej przedstawiono działania szkoły oraz wystąpienia ekspertów dotyczące komunikacji z dziećmi, zagrożeń uzależnieniami behawioralnymi i stanu psychicznego młodzieży.
Geneza i dalsze plany
Aneta Januchta, wicedyrektor, wyjaśniła, że idea forum narodziła się z potrzeby połączenia szkół integracyjnych i stworzenia platformy dla rzeczywistej współpracy. Wyraziła nadzieję, że forum stanie się cyklicznym wydarzeniem, które będzie odbywać się w różnych placówkach, umożliwiając każdej z nich prezentację swoich doświadczeń i dobrych praktyk.
Debata i zakończenie
Na zakończenie forum odbyła się debata zatytułowana „Przyszłość szkół integracyjnych w województwie – bariery i szanse”, podczas której uczestnicy analizowali wyzwania i możliwości dalszego rozwoju edukacji integracyjnej. Spotkanie zakończyło się podsumowaniem oraz deklaracją kontynuacji tej inicjatywy w formie rotacyjnej, co ma przyczynić się do wzmocnienia współpracy i rozwoju edukacji włączającej w regionie.
Źródło: facebook.com/maslow.gmina